C'est un travail d'évaluation qui demande aux étudiants de choisir un jeu d'apprentissage et de l'analyser en basant sur six caractères de Romero, M. (2015); (1) les objectifs d’apprentissage (2) les besoins de l'apprenant (3) les modalités de jeu (4) la mécanique et les règles de jeu (5) l’évaluation des apprentissages et (6) l’expérience de jeu.

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Cet exercice m'a permis d'analyser profondément la caractéristique d'un jeu d'apprentissage. J'ai choisi "Alphabear 2" mon travail d'analyse. Pour pouvoir bien identifier ses six caractères, j'ai installé son application dans mon téléphone d'Intelligence, et j'ai essayé de le jouer plusieurs fois. Grâce à cet exercice, j'ai amélioré encore plus ma compréhension sur des jeux sérieux et j'ai pu également choisir un jeu convenable pour intégrer dans l'enseignement de certaines matières.

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J'ai rencontré quelques difficultés lorsque je faisais ce travail d'évaluation, car je n'aime pas jouer aux jeux avant.