Dans cet exercice, l'étudiant doit décrire la situation du contexte de son travail. Ensuite, il analyse la situation réelle et les besoins des apprenants cibles. Puis, il doit proposer la solution des jeux ou des ludifications et justifier la pertinence entre le contexte et des outils proposés. Enfin, c'est la présentation d'un jeu adéquat répondant aux besoins des apprenants.

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J'ai choisi le lycée Hun Sen Bun Rany Aron Vortey comme le contexte à analyser. C'est un lycée qui consiste en deux cycles (collège: 7e, 8e, et 9e  et lycée: 10e , 11e, et 12e). Les élèves sont les adolescents de 12 à 18 ans qui aiment la complétion. J'ai proposé un jeu intitulé « Best Free Science Quiz : New Version 2021»​ pour introduire dans l'enseignement des sciences. 

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À la lumière de ce travail, je me suis bien perfectionné la compétence en analyse des besoins des apprenants cibles et en proposition des solutions pertinentes. En plus, j'ai maîtrisé également les choix des références adéquates pour justifier les propositions. 

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J'ai rencontré certains défis concernant le choix des jeux adaptés avec les élèves de mon  lycée, car la plupart des jeux ne sont pas en leur langue maternelle, le khmer.

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