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Description: Le Picth est un travail d'évaluation qui permet aux apprenants de maîtriser des connaissances en design et des compétences en vente des produits. Pour produire le document de Pitch concernant la vente de la formation aux enseignants dans les Classes Langage, notre équipe a défini certaines actions comme la révision des besoins du publique cible et des objectifs de formation, le design des images et des vidéos, la rédaction du texte, le choix de la musique, et les narrations. Nous avons partagé des tâches à chaque membre de l'équipe avec les rencontres une ou deux fois par semaine et enfin, nous avons réalisé la première version dont le résultat n'était pas satisfaite. En tenant compte sur les rétroactions des enseignants et des collègues, nous avons modifié plusieurs parties dans ce Pitch et avons reçu la version finale très satisfaite.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Défis: Quand il y a plusieurs personnes, il y a plurieurs idées aussi. Donc, nous avions des difficultés à choisir celle qui étais la plus pertinente pour tout le minde. Normalement, les membres dont les idées avaient été  sélectionnées ont participé beaucoup et d'autres ont participé moins parce que n'ont pas peut-être bien compris le contexte choisi. C'est pour cette raison, nous  n'avons pas reçu le résultat très satisfat pour la première version.

 

Réflexion: Au travers de ce travail, j'ai acquis une nouvelle expérience et de nouvelles connaissances. Premièrement, j'avais une opportunité de travailler avec 5 autres étudiants venant de différents pays (le Haïti, la Colombie, le Canada, et le Cambodge). Chacun avait sa compétence, son expérience, et ses connaissances  pour réaliser le travail. Deuxièmement, j'ai pris connaissance plus profondes sur le contexte de l'école où étudiaient les élèves handicapés au Canada. Troisièmement, j'ai appris  un nouveau concept d'un outil "Pitch" pour promouvoir et vendre des formations mobiles.